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Sabato 2 aprile si celebra la Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo 2022 [World Autism Awareness Day 2022], alla vigilia B.I.TU.S Borsa Internazionale del Turismo Scolastico ospita la presentazione del progetto “Tulipano art Friendly” della Cooperativa Sociale Il Tulipano.
Durante l’incontro, le caratteristiche della collaborazione sottoscritto tra la Cooperativa Sociale Il Tulipano con il Polo Museale della Campania, con l’attivazione di nuovi link:
museiinblu.com e museicampaniautismo.org
Nuovi supporti alle attività di promozione dei musei che aderiscono alla rete Tulipano Art Friendly musei per l’autismo della Regione Campania.
Al progetto Tulipano Art Friendly aderisce e collabora l’Associazione Angsa Campania (associazione genitori perSone con autismo)
Partecipano all’incontro:
Marta Ragozzino, Direttore Direzione Regionale Musei della Campania
Giovanni Minucci, ideatore e coordinatore del progetto “Tulipano art Friendly” della Cooperativa Sociale Il Tulipano
“Tulipano Art Friendly” è la denominazione dei servizi di fruizione museale e delle attività laboratoriali autism friendly realizzati della cooperativa sociale Il Tulipano che si rivolgono a Scuole – Famiglie – Associazioni – Musei ed Operatori Museali con le seguenti finalità :
• migliorare l’inclusione e la fruibilità dei beni museali da parte di bambini e bambine, giovani e adulti con disturbo dello spettro autistico
• promuovere i musei come “agenti di cambiamento” per il benessere individuale e sociale
• rendere il Museo Autism Friendly come luogo di cittadinanza attiva con un modello di progettazione partecipata con diversi stakeholder (Associazioni di Genitori – Scuola – Università – Enti Locali – Associazione di promozione turistica – Associazioni Culturali ecc.)
• promuovere un museo responsivo: “uno spazio culturale e di socializzazione per tutti capace di offrire ai suoi pubblici opportunità di coinvolgimento in esperienze diversificate e multisensoriali, strutturando exhibit, workshop, comunicazione e facilities in modo da entrare in dialogo con ciascun visitatore attraverso la proposta di ambienti facilitanti” (Orlandini, 2017)
• mettere in rete enti museali e siti culturali che adottano modelli di accoglienza “autism friendly” per persone con autismi.
• creare strumenti di didattica per la fruizione dei Musei e dei Luoghi della Cultura in autonomia ed in contemporanea con altri visitatori che favoriscano l’inclusione di ragazzi con autismi e delle scolaresche durante le visite didattiche anche con l’utilizzo di tecnologie digitali in presenza e a distanza.
